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作者：课程学员分享
“不要叫我老师。”这一句话在课程中或电话中在自己耳里听起来好像有被画重点般的，会变得比较大声。
从小到大的成长历程，总觉得老师们，其实很喜欢被叫老师，当他们被叫老师了，有些人可能会因为被赋予一种使命感，会更沉浸在教学本身；而也有些人是觉得有一种优越感，而不小心露出一种沾沾自喜的样子；另外也有些人是在这样的称呼中找到了一点自我和自信。
反骨的自己，从小就很不喜欢一些“学长、学姐、哥啊、姐啊”的称呼，但“老师”在读书过程中，真的是没办法不叫。虽然这些都只是一个称呼，但流露在其中总感受到一些不平等或是其他感觉，重点都已经不是那件“事或内容”本身了。可能因为是这样的关系，在课程中听到这一句话重复被安格斯提醒着时，心里又更相信了这个说法，也更相信了安格斯。
其实，这里每一位都是老师。真的很开心有机会可以成为第二班的同学，而且我一直相信，有机会坐在这里相遇的每一个人，一定都会成为自己的老师，因为总有一些想法、一个动作、一句话、一个故事，都有可能成为自己的改变的开始。
而且同一张命盘，但大家会第一眼先看到的重点都不尽相同，这时候就是一个很好的学习机会，可以感受到一些人的乐观、一些人的理性、一些人的保守、一些人的细节。透过这样的交流，为自己开拓了一些视野，这世界绝对不是只有眼前自己看到的这些，翻过来，转到背后，又有其他可能。
也是因为这些原因，一直很喜欢“人”，也很喜欢“相遇”，而且深深地相信，人生的每个相遇，都是来教导自己一些什么。
所以，可以不要叫老师，但这里，真的有好多老师。
安格斯补充：很喜欢同学分享的这篇文章，颇有月亮水瓶座的风格与优良传统，哈哈！我想，重点是内心是否认同眼前的这个人，至于是不是口中的老师，其实不太重要。老师，非老师，是名老师。
